为鼓励大家用艺术创作表达情绪，用视觉语言记录成长。艺术设计学院于“5・25 心理健康月”立足专业特色，创造性地构建“艺术疗愈+心理教育”创新模式，开展“心晴插画日记”征集展出活动，旨在鼓励青年学子以艺术创作作为心灵的出口，用细腻的视觉语言记录成长轨迹，镌刻青春的心灵图谱。

同学们积极运用所学专业技能，将日常生活中的情绪波动、心灵触动、成长困惑或瞬间感悟，巧妙融入插画创作。一幅幅作品风格各异，或色彩明快充满希望，或笔触细腻流露沉思，或构图抽象映射内心，生动展现了青年学子丰富的内心图景和对自我成长的深刻体悟。最终，活动共收到近百幅饱含真情实感的插画日记作品，充分彰显了艺术作为心灵沟通桥梁的独特魅力。

当学子们拿起画笔，在纸张上勾勒线条、涂抹色彩的过程，本身就是一场与自我对话的心灵之旅。在创作中，他们能够更加清晰地感知自己的情绪，理解内心的需求，实现自我疗愈与成长。而后续举办的插画展出，更将搭建起一个开放、包容的交流平台，让大家在欣赏他人作品的过程中，产生情感共鸣，拓宽心灵视野，培育积极向上的心理品质。

此次艺术设计学院“心晴插画日记”征集展出活动，不仅是对教育“5・25 心理健康月”要求的积极响应，更是一次将专业特色与心理健康教育深度融合的有益探索。在未来，我院将持续推进心理主题系列活动，让艺术之花在心灵深处绚丽绽放，为莘莘学子的心理健康保驾护航，助力他们在青春的道路上以更加阳光、自信的姿态阔步前行。