编者按：“十四五”时期，是河北旅游职业学院立足“本科高职·百年名校”建设目标、推动职业教育事业内涵式高质量的重要五年。在学校党委的坚强领导下，全校师生员工凝心聚力、笃行实干，扎实推进“双立双成”育人模式，学校事业发展取得长足进步，整体办学实力明显提升，较好地完成了“十四五”规划提出的各项任务，书写了提质增效、成绩斐然的精彩答卷。

为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，迎接学校第三次党代会胜利召开，即日起，学校推出“学全会精神 展‘十四五’成果 迎党代会召开”系列报道。报道将聚焦党建引领、人才培养、专业建设、师资锻造、校园发展、国际合作及产教融合等核心领域，以丰富详实的数据、生动鲜活的案例，全方位、多角度勾勒学校高质量发展的壮丽画卷。希望通过此次系列报道，激励全校上下从实践中汲取经验、凝聚力量，以更昂扬的姿态、更务实的担当，续写新时代职业教育发展的崭新篇章。

“十四五”期间，我校将语言文字工作深度融入立德树人根本任务，在课程建设、数字赋能、文化实践等方面取得一系列标志性成果，构建起具有时代特征、高校特色、育人实效的语言文化育人新生态。

课程铸魂：打造高质量语言文化课程体系

学校深刻把握语言文字工作的文化传承使命，将课程作为主阵地，系统推进高质量语言文化课程体系建设。核心课程《中国语言文化》完成系统性重构，突出中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的融入，成功申报校级课程思政示范课程。同时，为增强教学的沉浸感与体验感，学校专项投入引进瓷器、汉服、青铜器、甲骨文刻片、苏绣等非遗教具，打造“具身体验”式课堂，使文化教学可触可感，有效促进学生由文化认知向文化认同转化。

（学生课堂展示自制传统文化作品）

（学生课堂体验传统服饰与礼仪文化）

公共基础与职业核心能力训练课程《写作与口才》建设成果尤为突出，接连斩获省级精品在线开放课程、承德市课程思政示范课、校级课堂革命示范课程等多项荣誉，已成为学校课程改革的一张亮丽名片，实现了价值引领、知识传授与能力培养的深度融合。

（《旅游应用写作与口才》获评省级职业教育在线精品课程）

（《写作与口才》获评市级职业教育课程思政示范课程）

（《写作与口才》获评校级课程思政示范课程）

（《应用写作与口才》获评校级“课堂革命”示范课程）

（《中国语言文化》获评校级课程思政示范课程）

技术赋能：构建智能化语言学习新高地

响应教育数字化战略，学校前瞻性建成智慧语言学习空间，购置20台AI朗读亭，打造集训练、测评、文化体验于一体的语言学习新高地。空间内置超40万篇优质朗读与诗词资源，以及大量普通话模拟测试与示范音频，构建了标准化、可反馈的语言能力训练闭环。

此外，学校秉持开放共享理念，规划将相关资源平台向周边社区与社会开放，使其成为服务教师专业发展、基层党建学习与社会心理建设的多功能公共服务节点，推动优质资源从校内走向社会。

（我校学生使用AI朗读亭）

普通话推广：夯实语言基础，服务国家通用语普及

为深入推广普及国家通用语言文字，切实提升师生语言应用规范水平，学校将普通话培训与测试工作纳入语言文字工作整体布局。定期面向全校学生组织开展系统化、分层级的普通话专项培训。培训内容紧密对接国家普通话水平测试标准，涵盖语音纠正、词汇语法、朗读说话等模块，并充分利用智慧语言学习空间的AI朗读亭等设备进行模拟训练与智能评测。

学校积极组织学生参加国家普通话水平测试，五年来，学生普通话测试二级乙等以上达标率始终保持在95%以上。此项工作的扎实推进，不仅有效增强了学生的语言规范意识与应用能力，也为他们未来求职就业、服务社会奠定了坚实的语言基础，是学校落实立德树人、服务学生全面发展的重要体现。

（普通话测试监考教师与考生备测）

以赛促学：搭建多维语言实践展示平台

学校坚持以赛促学、以学促用，连续多年组织学生参与教育部“诵读中国”经典诵读大赛、“笔墨中国”汉字书写大赛等国家级赛事，累计10余名学子获省级、市级奖项；“大学生活新生说”演讲比赛已连续举办五年，成为新生启航大学生活的品牌活动；近两年创新推出“讯飞AI朗读亭”朗读大赛，将智能语音技术与传统朗读艺术深度融合，开创“技术+文化”校园活动新形态。通过构建覆盖“诵、写、讲、读”的立体化竞赛体系，实现知识传授、能力提升与价值引领的协同共进。

（第七届中华经典诵写讲大赛河北省选拔赛获奖名单）

（我校诵读团队受邀参加承德市“诵读中国”大赛优秀作品展演）

（“诵读中国”经典诵读大赛现场）

（首届“讯飞AI 朗读亭”朗读大赛颁奖典礼）

（汉字书写大赛获奖作品）

展望未来，学校将继续深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，坚守为党育人、为国育才初心，持续深化语言文字工作改革创新，引导师生争做新时代文化的创造者与传播者，为繁荣发展社会主义文化、培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。（通识教学部供稿）