宠物医疗技术专业建设情况介绍

一、专业定位与培养目标

本专业培养拥护中国共产党领导，政治理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，对接都市宠物产业链和岗位群，适应京津冀区域都市宠物产业发展第一线需要，具有“大国三农”情怀、良好的人文素养和创新意识，“塞罕坝”精神特质，掌握宠物疾病诊断与防治、宠物饲养、繁育、美容、驯导等基础知识和专业技能，能够在宠物养殖机构、动物药品生产机构、宠物美容院和宠物驯导机构等，从事宠物疾病诊疗、宠物美容、宠物驯导、宠物护理、宠物饲养、动物保健用品生产和营销等工作的复合型高素质技术技能人才。具有一定的创新创业能力、可持续发展能力和社会责任感，毕业3~5年后，能考取执业兽医资格证等相关证书，并胜任现代宠物医院主治医师、宠物医院院长、部门经理等工作岗位或自主创业。

二、课程体系与人才培养模式构建

（一）核心课程设置

围绕宠物医疗岗位核心能力需求，构建“基础医学-临床医学-实践技能”模块化课程体系。基础医学模块涵盖《宠物解剖》《宠物生理学》《宠物病理学》《宠物药理学》等课程，夯实学生对宠物机体结构与功能、疾病发生机制及药物作用原理的认知；临床医学模块包括《宠物内科学》《宠物外科学》《宠物传染病学》《宠物寄生虫病学》《动物中医药技术》等核心课程，系统传授宠物各类疾病的诊断方法、治疗原则及防控措施；实践技能模块开设《宠物临床诊疗技术》《宠物外科》《宠物实验室检验技术》《宠物影像诊断技术》等课程，强化学生的临床操作能力。结合行业发展动态，及时更新课程内容，将宠物牙科、宠物中医诊疗、宠物行为学、宠物肿瘤学等新兴领域知识融入课程体系。引入“案例教学法”“情景模拟教学法”，以真实临床病例为载体，引导学生运用理论知识解决实际问题。同时，开设《宠物医院经营管理》《宠物医疗法律法规》等课程，培养学生的职业发展能力和法律意识，适应宠物医疗行业多元化岗位需求。

（二）人才培养模式

宠物医疗技术专业在“以服务为宗旨、以就业为导向”的高职办学理念指引下，充分利用校内外教学条件，经过多年实践，构建“5+4价值体系”及“三阶递进·四链协同·五维融通”育人模式。宠物医疗技术专业构建了深耕乡情，筑梦强农“5+4价值体系”即以“立德树人、立技强农”为核心，将“塞罕坝精神、工匠精神、劳动精神、劳模精神”融入课程，培养学生坚守“学农爱农强农兴农”信念、塑造“绿色发展两山理论”、通过“大国三农”情怀浸润、“耕读文化”传承、践行“服务农业现代化”使命，培养“懂农业、爱农村、爱农民”的“新农人”。

构建“三阶递进·四链协同·五维融通”育人模式，助推能工巧匠养成。“三阶递进”，第一阶段，即1、2学期，学生在校内学习空余，到校内牧场或合作单位开展为期1周的岗位认知实习；第二阶段，3、4学期，依托国赛、省赛项目，学生进行专项训练，参加各级专业技能大赛完成专业技能强化训练，5学期，学生高层互选五个模块中任选一个，进入合作企业进行“师带徒”式中国特色学徒制培养，完成“五互选”和工学交替实习；第三阶段，第6学期，学生完成6个月毕业顶岗实习。通过“三阶段”递进式培养，实现基础、专业与职业知识系统“递进式”增长，单项、综合与岗位技能系统“递进式”增强，基本、岗位与职业素质系统“递进式”提升；即将人才培养链、产业需求链、教学资源链和评价考核链贯穿始终；“五维融通”一是职业道德与职业技能相融通，将大国三农意识、塞罕坝精神、耕读教育等融合到学生教学实习中。二是专业教育与学生创新创业相融通，形成“意识培养一知识积累一能力提升—双向创业孵化”的创新创业教学体系。三是岗位课程与竞赛证书相融通，将毕业证与国家职业资格证、合作企业颁发的岗位核心技能等级证考取相融合。四是人才培养与技术创新相融通。五是将科学研究与教育科学相融通。从而实现德技并修、专创融合、岗课赛证融通、产教协同、科教融汇“五维融通”培养。

三、师资队伍建设

（一）师资结构优化

打造一支“双师型”教师为主体、专兼结合的高水平教学团队。专业现有专职教师中，80%以上具备临床兽医执业资格证书或相关行业从业经历，其中教授、副教授占比达70%，硕士学历教师占比超过90%。同时，聘请宠物医院院长、资深兽医师、行业专家等担任兼职教师，定期开展临床技术讲座和实践教学指导，实现“教学-行业”资源的深度融合。

（二）教师能力提升

建立教师定期培训与实践锻炼机制，鼓励教师参与宠物医疗行业学术会议、临床技能培训、企业挂职锻炼，提升专业技术水平和教学能力。支持教师开展教学研究与科研项目，近年来团队教师主持省部级科研课题5项，发表核心期刊论文20余篇，主编或参编宠物医疗专业教材8部，推动教学与科研的协同发展。

四、实践教学条件

（一）校内实训基地建设

建成集“教学、实训、科研、社会服务”于一体的校内实训中心，包括宠物临床诊疗实训室、外科手术实训室、实验室检测中心、宠物影像诊断室等功能区域。实训中心配备先进的宠物专用麻醉机、无影灯、血液分析仪、生化分析仪、超声诊断仪等教学设备，设备总值达500余万元，可满足学生开展宠物常见病诊疗、手术操作、实验室检测等实训项目需求，年实训课时超过2000学时。

（二）校外实习基地拓展

与全国50余家知名宠物医院、动物疫病防控中心、宠物医药企业建立长期合作关系，共建校外实习基地。实习基地涵盖综合性宠物医院、专科宠物医院、连锁宠物医疗集团等不同类型单位，为学生提供从临床助理到独立诊疗的递进式实践岗位。通过“顶岗实习”模式，学生在毕业前可积累6-12个月的临床实践经验，实现“毕业即就业”的无缝对接。

五、实践教学体系构建

（一）实践教学环节设计

构建“基础实训-综合实训-顶岗实习”三级实践教学体系。基础实训环节（第一、二学年）侧重基本操作技能训练，如宠物保定、体温测量、注射给药、标本采集等；综合实训环节（第二、三学年）通过模拟宠物医院场景，开展疾病诊断、手术操作、实验室检测等综合性训练；顶岗实习环节（第三学年）安排学生进入合作宠物医院，在指导教师带领下参与临床诊疗工作，独立完成病例处理、手术配合等任务，全面提升职业技能。

（二）技能竞赛与创新创业教育

定期组织学生参加全国宠物医疗行业技能竞赛、大学生创新创业大赛，以赛促学、以赛促练。同时，设立创新创业孵化基地，支持学生开展宠物健康管理咨询、宠物医疗技术服务等创业项目，培养学生的创新精神和实践能力。

六、校企合作与社会服务

（一）校企深度合作

与头部宠物医疗企业共建“产学研合作基地”，开展宠物疾病诊疗技术研发、宠物医药产品测试、宠物医疗人才联合培养等合作项目。例如，与新瑞鹏、瑞派、宠爱国际、乖乖等大中型宠物医院连锁集团合作开设“订单班”，按照企业岗位标准定制人才培养方案，学生毕业后直接进入企业工作，实现“招生-培养-就业”一体化模式。

（二）社会服务能力提升

依托专业师资和实训基地资源，面向社会开展宠物医师继续教育、宠物主人科普讲座、流浪动物救助医疗等服务。年均举办宠物医疗技术培训班10余期，培训行业从业人员500余人次；开展社区宠物健康义诊活动20余场，服务宠物主人超过1000人次，在提升专业社会影响力的同时，强化学生的社会责任感。

七、人才培养质量与就业情况

（一）人才培养质量

专业注重学生职业技能与综合素质的全面发展，毕业生年均职业资格证书获取率达95%以上，其中临床兽医资格证书通过率高于全国平均水平。用人单位反馈显示，毕业生具备“上手快、技能强、素质高”的特点，能够快速适应岗位需求，深受宠物医疗行业企业好评。

（二）就业前景广阔

近年来，专业毕业生就业率均保持在98%以上，就业去向主要为宠物医院、宠物医药企业、动物疫病防控机构等单位，部分学生自主创业开设宠物医院或相关服务机构。随着宠物经济的蓬勃发展，宠物医疗行业人才需求持续增长，专业毕业生供不应求，薪资水平逐年提升，职业发展空间广阔。

八、专业特色与创新点

（一）“岗课赛证”综合育人模式

将宠物医疗行业岗位需求、课程教学内容、技能竞赛标准、职业资格证书考核要求有机融合，构建“岗课赛证”一体化育人体系，实现人才培养与行业岗位的精准对接。

（二）“校中厂、厂中校”实践教学模式

在校内建设模拟宠物医院（“校中厂”），引入企业真实诊疗项目；在合作宠物医院设立教学点（“厂中校”），将课堂搬进临床一线，实现“学中做、做中学”的实践教学目标。

（三）“技术+人文”素质培养体系

在技能培养的同时，注重学生人文素养的提升，通过开设《培育具有塞罕坝精神特质的职业人》课程、组织流浪动物救助活动等，培养学生尊重生命、关爱动物的职业情怀，塑造“技术过硬、医德高尚”的宠物医疗人才。

九、未来发展规划

1. 深化产教融合：进一步拓展与国内外知名宠物医疗企业的合作，共建产业学院，推动“教学-科研-产业”协同发展。

2. 提升科研能力：加强宠物疾病防控、宠物新药研发等领域的科研投入，打造特色科研团队，提高专业核心竞争力。

3. 优化课程体系：对接行业最新技术标准，增设宠物精准医疗、宠物远程诊疗等前沿课程，培养适应未来宠物医疗行业发展的高素质人才。

4. 拓展国际交流：与国外高校及宠物医疗机构建立合作关系，开展师生互访、联合培养等项目，提升专业国际化水平。

宠物医疗技术专业将始终以行业需求为导向，以人才培养为核心，持续深化教育教学改革，为推动我国宠物医疗行业高质量发展输送更多优秀人才。