3月4日下午，我校教学工作评估启动会议在行政楼501会议室召开。学校党委副书记、校长王建明出席会议，各系（二级学院）部院长（主任）、副院长（副主任）及教务处相关工作人员参加会议。会议由副校长温守东主持。

会上，党委委员、教务处处长刘占明就近期教务处重新修订的30余项教学文件情况进行详细汇报，重点解读了《课堂教学管理办法》的核心内容，明确此次文件修订将进一步推动学校章程及各项规章制度的系统化、规范化建设，为教学工作开展提供坚实制度保障。

温守东围绕教学评估整体流程安排作系统说明，深入解读了办学能力评价相关文件要求及评估考察的重点环节，对学校评估实施方案中的各项工作安排逐一拆解说明。强调本次评估的核心要聚焦三个关键方面，即条件托底、教学关键要素、服务产业能力，同时要高度重视人才培养状态数据平台的填报质量，确保数据真实、准确、完整。结合“以评定向、以评促建、以评督改、提质增强”的总方针，明确了各部门下一步的重点工作方向，要求各单位精准发力、协同推进。

王建明聚焦办学条件提升、办学能力达标两大核心目标，对本次评估工作作出全面部署。要求各系（二级学院）、各职能部门进一步强化系统思维，树立“一盘棋”思想，及早统筹安排专项参观学习与业务培训，提升全员评估工作能力。要紧密结合数智化、绿色生态发展趋势，将新技术、新工艺、新材料、新设备的标准要求融入教学全过程，深入调研重点产业发展需求，以此为导向推进专业升级，并将微专业建设纳入重点工作范畴。同时就人才培养模式创新、专业带头人遴选、分布式教学课程建设、师生数智化素养提升等关键工作逐一提出明确要求，为评估工作落地见效指明路径。

王建明强调，办学能力评价是推动学校高质量发展的重要契机，全校上下要统一思想、凝聚共识，以决战决胜的心态全力以赴投入到评估工作中，确保高质量完成本次评价任务，为学校持续健康发展筑牢坚实根基。（教务处供稿）