为精准锚定工作方向、压实工作责任，确保高质量完成办学能力评价各项任务部署，1月21日下午，学校在行政楼501会议室召开办学能力评价工作推进会议。学校领导班子成员，各职能部门、各系（二级学院）部主要负责人参加会议。会议由副校长温守东主持。

会上，党委委员、教务处处长刘占明对《办学能力评价推进方案》（以下简称“推进方案”）进行全面解读，系统回顾了学校历次迎评筹备工作历程，客观总结了前期工作中的成效与不足，并围绕方案核心内容，对重点任务分工、关键工作节点、具体注意事项等进行细化说明，为后续工作开展理清了思路、明确了路径。

温守东就落实方案、推进工作提出明确要求。他强调，各部门要严格对照推进方案，进一步细化工作举措、明确任务清单、厘清工作边界，围绕时间节点把控、佐证材料规范、跨部门协同衔接等关键环节，做好周密谋划与精准部署，全力确保所有观测点均达到高质量达标要求，坚决杜绝形式主义、粗放推进。

党委副书记、校长王建明在总结讲话中深刻阐述了办学能力评价工作的战略意义，指出办学能力评价绝非单纯的数据填报与材料核验，而是国家推动职业教育高质量发展的重要抓手，更是学校厚植办学内涵、激发内生动力、实现可持续发展的关键契机，全体人员必须从战略高度深刻领会其重要性与紧迫性。

针对下一步工作，王建明提出三点要求：一是提高政治站位，凝聚思想共识，切实把思想和行动统一到评价工作部署上来，以强烈的责任感与使命感扛起工作重任；二是精准对标对表，补齐发展短板，牢牢把握评价工作的关键环节与核心指标，靶向发力破解难点堵点，确保评价工作高质高效推进；三是突出办学特色，狠抓工作落实，聚焦重点任务协同发力，深耕特色发展路径，打造差异化办学亮点。

王建明号召全体参会人员，要大力发扬“宵衣旰食、甘于奉献”“服务大局、团结协作”“抓铁有痕、踏石留印”的优良作风，以“起步即冲刺、开工即决战”的奋进姿态，全力以赴投入到评价筹备工作中，确保高质量完成本次办学能力评价任务，为学校高质量发展筑牢根基。（教务处供稿）